viernes, 29 de enero de 2016

¡¡¡SIEMBRA UN BESO!!!

Continuando con las actividades que estábamos practicando con  Duendi, el duende de la Paz del cole, y basándonos en el libro "Siembra un Beso", recomendado por mi ciber amiga y compañera Ana Belén Martín (mil gracias)... decidimos sembrar besos.

Duendi así nos lo pedía, y, a pesar de que la propuesta nos parecía bastante alocada, seguimos las indicaciones.


Repartimos las macetas. 


Pusimos nuestro nombre y la decoramos.


Y sembramos besos... ¿cuántos? ....muuuuuuchos


Luego los arropamos con papel de seda... dulcemente... y los colocamos en un lugar soleado de la clase.


Y... a esperar... Primero brotó el tallo...


A continuación, brillantina mágica.


Y por último,  ¡¡¡¡unas hermosas flores!!!!


¡¡¡Realmente brotaron nuestros besos con poderes!!!

Y para seguir practicándolos, con la canción "Un beso redondo" de Conchita, también recomendada por Ana Belén Martín, fuimos pasándonos besos poderosos.




Nos cuesta... nos gusta... nos encanta...nos avergüenza... nos da risa... 




pero no se libra nadie... je,je...


Por último, DUENDI, nos quiso enseñar unas palabras mágicas que hacen que haya paz en el cole, en nuestra familia,...
 Pensamos, ¿cuándo utilizamos estas palabras mágicas?


Salían ideas divertidas,... y aprendíamos a utilizarlas.


¿A quién se las dirías?


¿Cuándo las vamos a utilizar?


Y si las repasamos cantando... (si es que no nos podemos resistir a bailar)


Con Juan D y Beatriz y por parejas bailamos la canción que empieza a los 32 minutos, y que repasa estas palabras y otras más.



Sin embargo ya somos mayores, ya sabemos escribir, de modo que escogemos una palabra y la escribimos en nuestra flor de los besos. ¿Cuál es tu preferida?


Estas palabras permanecerán en la biblioteca para hacer notas con ellas cuando las necesitemos.

Y, ohhhh sorpresa... siguen brotando plantas fantásticas.




Os dejo el cuento para quien tenga curiosidad.





MEDITACIÓN Y YOGA PARA CONVERTIRNOS EN DUENDES DE LA PAZ

Cuando se acercan estas fechas, en los coles ya empezamos a hablar sobre lo que hacer para el día de la Paz. Los que conocen mis actividades para este día, saben que no me gusta quedarme en "pintar palomas" o hablar de guerras lejanas que no tienen sentido en Educación Infantil. Me inclino por trabajar lo más cercano, la paz en nosotros y la repercusión en nuestro entorno... siempre escogiendo propuestas motivadoras para ellos en los que mezclemos el trabajo, con la ilusión y la magia...

Nuestro querido duende de la Paz, DUENDI, ha vuelto por estas fechas para escogernos como ayudantes de la Paz en el cole.

En esta ocasión Duendi nos iba a enseñar a relajarnos. Es importante controlar nuestro cuerpo en situaciones de estrés. Cuando estamos nerviosos respondemos impulsivamente, normalmente con agresividad. 

 PRIMERA SESIÓN

Un buen Duende de la Paz, conoce algunas técnicas de relajación que nos hace sentir la paz. 
Nos quitamos las zapatillas y sentados en colchonetas seguimos las indicaciones de una sesión de relajación para niños guiada por Elsa Punset.


Controlamos nuestra respiración y fuimos atendiendo a las indicaciones de Elsa.


Al terminar la sesión hablamos de cómo nos sentíamos, de si nos gustaba esa sensación y de cómo utilizarla en casa.





 SEGUNDA SESIÓN


Empezamos controlando la respiración diafragmática...
Para continuar ejecutando unas posturas básicas de yoga apoyadas por unos dibujos de gatos que compartió Aitor Zenarruzabeitia en las Jornadas de Edelvives del curso pasado.


Concentración, control del cuerpo, elasticidad,... y diversión.


Mientras escuchábamos esta música relajante.




De nuevo volvimos a comentar  la experiencia. Nos sentíamos relajados, contentos y notábamos cómo nos íbamos convirtiendo, un poco más en Duendes de la Paz. En lo que coincidimos todos es en que en el estado que nos encontrábamos no nos apetecía pelear, ni decir palabras feas.

CONTINUARÁ...













































martes, 26 de enero de 2016

CUMPLEAÑOS DE ... ADRIÁN

El segundo en pasar al cartel de los 6 años es... Adrián. No quería dejar sólo a Alejandro y finalmente lo ha acompañado. Él los cumplía el domingo pero quiso celebrarlo el viernes... porque no podía esperar más. ¡FELICIDADES, CAMPEÓN!!


Sé que hay muchas canciones más, pero ellos eligen que para eso es su cumpleaños,je,je.





viernes, 22 de enero de 2016

COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN... DEL 6


Todas las mañanas, de una manera u otra trabajamos uno o varios conceptos matemáticos. La composición y descomposición de números es una actividad fija y diaria. Sin embargo, nunca la convertimos en rutinaria porque nos encanta cambiar de materiales y situaciones.

POLICUBOS. Con ellos pensamos cómo podemos hacer torres de dos colores.


Inventamos formas de colocarlos. Cuando la de algún amigo nos gusta intentamos hacerla igual.
Así surgen cruces, escaleras, martillos, T, perritos, cuernos,...




Posteriormente, vienen las preguntas, ¿qué pasa si quito 5?, ¿con cuántas me quedo si pierdo 2?, ¿y si quitamos de 1 en 1?, ¿y si quitamos de 2 en 2?,... Componemos y descomponemos el número infinidad de veces.


Como veis, son actividades manipulativas que nos tienen a todos concentrados a la vez.



Ahora por parejas... también nos encanta. Cada pareja tiene 6 policubos. Un niño esconde unos cuantos y el otro tiene que adivinar los que faltan.


No vale mirar.


¿Y si no acertamos? El amigo nos ayuda a pensar y a contar. Entre iguales nos entendemos mejor.


¿Y si nos movemos? Cada niño lleva una torre  de 0, 1, 2, 3, 4, 5 o 6 policubos. Todos bailamos y cuando pare la música tenemos que buscar a un amigo con el que al juntar nuestra torre con la suya tengamos exactamente 6.


PALITOS.

El mismo juego con palitos. Cuando suene la música tienen que tener los palitos cerrados (no en abanico) y bailar. Cuando pare buscamos a nuestra pareja.




ABATONS Y PALITOS


Formamos tríos. Un niño tiene 6 abatons o 6 palitos y tiene que repartirlos entre sus dos amigos y decir en voz alta el reparto.




Ponen a la vista los 6 abatons. Dos cierran los ojos y el otro roba. Tienen que adivinar los que se ha llevado el ladrón.


BEE BOT

Lanzamos el dado y programamos a Betty para que vaya a ese número. El siguiente compañero tiene que programarla para que llegue al 6, calculando los pasos que tiene que dar.


Estos son algunos de los variados juegos que utilizamos para conocer al número en profundidad, intentando siempre que sean divertidos, manipulativos y en compañía.









domingo, 17 de enero de 2016

FIN DE TRIMESTRE

Al cole hay que venir feliz y contento, y disfrutar como en la vida, así quisimos finalizar este primer trimestre con un día de fiesta. El que quería podía venir disfrazado de algo relacionado con la Navidad.

PASTORES Y PASTORAS

REYES


PAPÁS Y MAMÁS NOEL


ANGELITOS Y ÁRBOLES


Y RENO CON MAMÁ NOEL


Aprovechamos para repasar los días claves de estas vacaciones invernales.
Y  para hacer divertidos juegos como el de la escoba...




...representamos la canción de Rodolfo el reno...


... el juego de la silla...



Y para reponer fuerzas, Roberto, María, Rafa y Silvia nos trajeron un delicioso chocolate con unos estupendos churros... bueniiiiiiisimos, no quedó ni uno.




¿Quién quiere más?


Gracias, familias, por vuestra colaboración.




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